韓国語多読のすすめ：日本語話者が名作を読んで身につける方法

韓国語は、日本語話者にとっていちばん近い外国語です。語順はほぼ同じで、「は」と「が」に当たる使い分けまであり、漢字語の多くは音を少し変えただけで共通しています。最初の壁はハングルですが、表音文字なので、仕組みさえわかれば読めるようになります。だからこそ韓国語は、早い段階から「読んで」覚えるのに向いています。

ここでは、日本語話者が得をするところ、つまずきやすいところ、そして朗読を聞きながら名作を読み進める具体的なプランをまとめました。

日本語話者の強み

語順と助詞がそろっている。 「私は本を読みます」は「저는 책을 읽어요」。語順はそのままで、助詞もほぼ一対一で対応します。は＝은/는、が＝이/가、を＝을/를、に＝에、で（場所）＝에서、の＝의、も＝도。

敬語の発想がある。 相手によって文体を変え、目上の人の動作には尊敬の -시- をつけます。考え方は日本語と同じです。

漢字語の音に規則がある。 約束は약속（ヤクソク）、準備は준비（チュンビ）、無理は무리（ムリ）、気分は기분（キブン）。音読みとのあいだには、パッチム（終声）ごとの対応があります。

• ㄱ と「く・き」：学 학（がく）、約 약（やく）
• ㄹ と「つ・ち」：日 일（にち）、物 물（ぶつ）
• ㅂ と長音の「う」：法 법（ほう）、十 십（じゅう）
• ㅇ と長音の「う・い」：東 동（とう）、生 생（せい）
• ㄴ・ㅁ と「ん」：山 산（さん）、三 삼（さん）

生活（생활）や法律（법률）のように、組み合わせても同じ規則が働きます。ただし、現代の韓国語の文章に漢字はほとんど出てきません。漢字の知識は、目ではなく耳で役に立ちます。

分かち書きがある。 韓国語は文節ごとにスペースを入れて書くので、どこで区切るかに迷いません。

発音の壁

平音・激音・濃音。 日本語は「か」と「が」のように濁るかどうかで音を区別しますが、韓国語は息の強さとのどの緊張で区別します。달（月）・탈（仮面）・딸（娘）、불（火）・풀（草）・뿔（角）。どれもカタカナでは書き分けられません。

語中で濁る平音。 平音は語頭では濁らず、語中では濁って聞こえます。고기（肉）は「コギ」に近く聞こえます。

「お」と「う」が2つずつ。 어と오、으と우は別の母音です。거리（通り）と고리（輪）は、日本語の耳にはどちらも「コリ」に聞こえがちです。

パッチムの終わり方。 반（半分）・밤（夜）・방（部屋）は、日本語ならどれも「パン」になってしまいます。ㄴは舌先を上の歯茎につけ、ㅁは唇を閉じ、ㅇは口を開けたまま鼻に抜きます。밥（ご飯）も「パプ」と母音をつけず、唇を閉じたところで止めます。

綴りどおりに読まない。 한국어は［한구거］、감사합니다は［감사함니다］、학교は［학꾜］と発音されます。音のつながりで形が変わるので、文字と音を同時に追う読み方がとても効きます。

まぎらわしい漢字語

同じ漢字でも、意味がずれる語があります。

韓国語	意味	日本語の同じ漢字語
공부（工夫）	勉強	工夫（くふう）は「궁리」
애인（愛人）	恋人	愛人は不倫相手の意味
대장부（大丈夫）	立派な男	「だいじょうぶ」は「괜찮아요」
팔방미인（八方美人）	何でもできる人（ほめ言葉）	誰にでもいい顔をする人
기차（汽車）	列車	汽車は蒸気機関車
방심（放心）	油断	放心は「ぼんやりすること」

文法：ここでつまずく

助詞のずれ。 対応はほぼ一対一ですが、例外が頻出します。「友だちに会う」は친구를 만나다、「バスに乗る」は버스를 타다で、どちらも「を」に当たる를を使います。「医者になる」は의사가 되다で、「が」に当たる가です。

「ている」が2つに分かれる。 動作の進行は먹고 있다（食べている）、結果の状態は문이 열려 있다（ドアが開いている）。日本語の「ている」1つで済むところを、韓国語は使い分けます。

連体形が時を表す。 읽는 책（読んでいる本）、읽은 책（読んだ本）、읽을 책（これから読む本）。名詞の前の形で、時制まで決まります。

小説の文体。 地の文は「갔다」「말했다」のような書き言葉の文体で、会話文には友だち同士のぞんざいな言い方（반말）がよく出てきます。教科書の「-요」とは違う形に、早めに慣れておきましょう。

2つのレベルの例文

A2： 주말에 친구를 만나서 같이 영화를 봤어요.

（週末に友だちに会って、いっしょに映画を見ました。） 「に会う」が를 만나다になる典型です。-아서/-어서は「〜て」に当たり、動作の順序を表します。봤어요は보다（見る）の過去形の丁寧な言い方です。

B1： 어렸을 때 읽은 책을 다시 읽어 보니 느낌이 완전히 달랐어요.

（子どものころに読んだ本を読み返してみたら、まったく違って感じられました。） 읽은 책は過去の連体形で「読んだ本」。읽어 보니は「読んでみたら」で、そこで何かに気づいたことを表します。달랐어요は다르다（違う）の過去形で、르の変則活用です。

朗読を聞きながら読むプラン

日本で「多読」と呼ばれる読み方は、Day と Bamford（1998, Extensive Reading in the Second Language Classroom）が説明した extensive reading と重なります。やさしい本を、たくさん、楽しんで読むことです。韓国語なら、そこに朗読を組み合わせるのが近道です。

1. レベルを決める。 各レベルの説明はレベルのページ（英語）にあります。
2. まず朗読を聞きながら目で追う。 ハイライトされる単語を見ながら、連音化や鼻音化を耳で確かめます。
3. 次に自分のペースで読み返す。 タップするのは、話の筋を追うのに必要な語だけにします。
4. 活用形に迷ったらタップする。 봤어요のような形から基本形の보다がわかります。
5. 難しい箇所は文ごとのモードで。 1文ずつ、音声と訳を確かめます。
6. 毎日20〜30分。 長さより、続けることが大切です。

最初に読みたい名作

Lexoの名作は主に英語やフランス語で書かれたものです。日本語で読んだことのある物語を選ぶと、筋を知っているぶん、注意を言葉に向けられます。

• 『赤毛のアン』：日本でも韓国でも長く愛されてきた物語。B1でじっくりどうぞ。
• 『シャーロック・ホームズの冒険』：短編なので、1話ずつ読み切れます。
• 『八十日間世界一周』：章が短く展開が速いので、A2やB1の最初の1冊に向いています。
• 『宝島』：まっすぐな冒険物語。B1におすすめです。
• 『不思議の国のアリス』：知っている場面が多く、気軽に読めます。

Lexoでできること

LexoはiPhoneとiPadのアプリで、名作を学んでいる言語で、選んだレベル（A2〜C2）に書き直して届けます。韓国語の本に、日本語の説明がつきます。

• どの単語もタップできる。 その文での意味、基本形と品詞（봤어요なら動詞보다）、その語を含む表現の意味、文全体の日本語訳がわかります。単語はリストに保存できます。
• すべて朗読つき。 本は丸ごと朗読され、登場人物ごとに声が変わり、読み上げに合わせて単語がハイライトされます。単語ひとつずつの発音も聞けるので、パッチムや激音の確認に便利です。
• 1文ずつのモード。 1つの文だけを、音声と訳つきで表示します。
• 本ごとにレベルを選べる。 A2、B1、B2、C1（原作に近く、少しだけ短縮）、C2（省略のない完全版）。
• 初版の読者になれる。 その本を韓国語のそのレベルで最初に注文した読者のために、Lexoが新しく版を書き起こします。第1章は数分でできあがり、続きは読んでいるあいだに届きます。日付入りの「初版」マークも残ります。
• オフラインで、アカウント不要。 本は端末にダウンロードされ、購入はApple IDで行います。

Lexoは現在ベータ版で、まもなくApp Storeに登場します。リリース時のお知らせを受け取るか、Lexoの日本語トップページをご覧ください。英語が読める方は、韓国語を読んで学ぶための英語版ガイドもどうぞ。